Op 21 januari stelde de OESO samen met de Vlaamse Regering haar ‘Skills Strategy voor Vlaanderen’ voor in aanwezigheid van Europese Commissaris Thyssen, minister Crevits en minister Muyters. Het rapport analyseert de Vlaamse situatie op het gebied van opleidingen voor volwassenen, en doet aanbevelingen om tot een lerende economie te komen waarin talent optimaal benut en ingezet wordt.
Uit het rapport blijkt dat Vlaanderen goed presteert en boven het OESO-gemiddelde ligt, maar technologische veranderingen en veranderingen in de arbeidsmarkt vragen een verdere versterking van de 'competentiecultuur' en het levenslang leren. De OESO schuift daarom een aantal prioriteiten naar voren voor Vlaanderen. Zo moet er een leercultuur worden ontwikkeld, onder meer door het volwassenenonderwijs toegankelijker en relevanter te maken. Het onderwijs zou ook beter moeten inspelen op de veranderende vraag naar competenties, en opleidingen voor werkzoekenden in veelgevraagde vaardigheden zouden volgens de OESO voorrang moeten krijgen.
Gedurende een gans jaar heeft een team van OESO-experts het Vlaamse beleid omtrent levenslang leren voor volwassenen geanalyseerd. Ze zijn in gesprek gegaan met meer dan 100 Vlaamse experts uit het veld, waaronder sociale partners, onderwijsinstellingen, sectoren, academici, overheidsmedewerkers en andere opleidingsverstrekkers.
